說你愛我
《說你愛我》閱讀順序不明時慢一點。回查之前先確認缺什麼。比較之前先選相近範圍。
故事開場
《說你愛我》看圖與讀字可以相互補充。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。試著描述一處畫面時，先寫下實際看見的動作與位置，再補上自己的感受，這兩個步驟即使最後合在一句話裡，觀察與解釋的差別也值得保留。
對閱讀範圍有限的內容，可以清楚留下目前的理解與仍有的問題，不必急著完成整體評價，有限而具體的觀察也能成為下次接續的參考。回頭查找時只補眼前缺的資訊，能減少離開正文太久。不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。
閱讀線索
初讀時先跟住眼前行動，背景細節可以稍後再補。細讀不必等於讀得很久，選一個具體面向持續觀察，也能留下清楚而深入的理解，重點是注意力是否有方向。不用要求每處立即看懂。
一段閱讀如果不斷被猜想打斷，可以把最在意的可能寫成問題，暫時放在筆記裡，讓注意力回到人物當下的行動，再等待更多資訊參與理解。說不清楚時先記感受。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。
適讀方向
不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。完整走過比急著分類有用。想知道自己的注意力為何離開，可以記下發生位置與當時需要，再分辨疲倦、資訊困惑或期待落差的影響。
閱讀前留出一小段時間。若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題，不必一次寫完。
閱讀問答
OFFICE TROUBLE好看嗎？
第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。反覆回看同一段仍有困惑，可以將問題拆成身分、時間與因果，先處理最早缺少的連接，再繼續整理其他部分。
ANGRY CHAIR在哪裡看？
遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。有疑問先標出具體位置。對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。
看完出包王女還能看什麼？
若容易忘記前文，可以在停讀前留下簡短的接續提示。卡住時找最早不明的地方。讀圖時也可注意視線走向。
資料說明
停讀之後要接續，可以先回看前一頁最後的互動。想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。
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